日期:2022/11/19 IAE
全球唯一 聯合國（U.N W.U.U） IAE國際學士（研究）院 全球產政學研體系 審議評選Top1%企業領導與人才是高等「碩博士學位.榮譽博士學位，研究員、特聘研究員、資深研究員、教授、特聘教授、榮譽教授、卓越貢獻紀念講座」2023年至2030年產政學研學術價值（模式）白皮書（IAE U.N Academy Now）！IAE國際學士（研究）院 〔聯合國U.N〕陳俊吉撰寫 15.JAN.2023 修訂
Academy 內涵: 學術院（英語：Academy、古希臘語：Ἀκαδημία）也翻譯作學院、研究院、乃學術研究機構或教育機構的稱呼，如日本學士院、美國科學院、美國工程院、各國中央研究院的學術方式與地位。
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UN聯合國世界大學校長會議（W.U.U）IAE國際學士（研究）院「共融.促進.滿足」21世紀 全球Top1%企業領導與人才產政學研學術價值需求模式（IAE U.N Academy Now）
UN W.U.U IAE International Academy (Research) Of Education "Inclusive Promotion and Meeting" the 21st Century Top 1% Global Business Leaders and Talents
IAE國際學士（研究）院（聯合國U.N） 高等產政學研學術乃全球趨勢和價值見解 ｜International Academy (Research) Of Education global Trends and Value Insights of IAE Industry, Political Science and Research
21世紀高等教育趨勢是什麼？「許多人於現在孤立難鳴傳統僵化教育制度，不同環境與條件，自已高等教育學歷難免委屈與無理落難，21世紀產學合一企業領導人及人才要走出象牙塔，最高價值選擇全球 美國 日本政府間承認UNW.U.U IAE教育系統之而不是一般政府二級單位教育部（負責傳統有校園之教育制度），唯有共融IAE國際學士院（UN聯合國世界大學校長會議W.U.U）體系，開創自已高等學術學位之高等學術地位之希望工程」。
U.N聯合國 W.U.U IAE國際學士（研究）院 聯合國U.N 世界大學校長會議W.U.U體系取代暨互補全球有校園傳統無彈性教育制度。 （↑詳細內容 敬請點入）
成功大學教授嘆：我看台灣教育的４大問題
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350年傳承為全球唯一「慈善公益」「全球和平」「學術價值」之特殊貢獻 美國駐日本東京大使簽署I.A.E.U , an American educatiom legal person Certified確認函，美日雙方官方百年以來唯一最高教育法人機構確認重要文件於Jan 20 2022. （↑詳細內容 敬請點入）
當一個企業領導與人才有確切規劃如何增加企業軟實力？何時表現如何？企業領導及人資部門開始規劃中長期扶植培養企業組織高等產政學研學術人才？優質企業領導人才可加速企業發展和企業組織文化進化。
IAE國際學士（研究）院［International Academy Of Education ,簡稱IAE] 其核心價值定位是選擇永續保護地球，防止氣候暖化變遷之全球重要趨勢產業發展及傳承性全球文化價值，促進人類文明進化，積極推動資本慈善公益化。
聯合國W.U.U 350年IAE國際學士院之學術價值建立於提供廣泛不同領域或趨勢產業，具高等產政學研長時間經歷人才，依聯合國W.U.U價值模式審議評選通過，且「低成本高價值」設計頒授相同於傳統教育制度費時校園學歴之高等學位或教授學術地位，迎合全球高產研時間經歴與傳統校園高等教育學習時間之「時間價值平等互換融一模式（Time Value Equal Fusion Model）」，此時間價值平等互換融一模式是全球高等產研經或特殊成就事蹟與高等學歷 雙軌共融高學術價值為主流大趨勢，數十年來，IAE傳承依據聯合國W.U.U審議評選制度模式，已建立全球高等「產政學研」融一高學術學位，同時具有卓越產業發展實力與創新研發之學術領導地位。
UN聯合國世界大學校長會議（W.U.U）IAE國際學士（研究）院其保護地球EGG碳中和優勢之產學研條件可跨全球各地區發展，改變當地的經濟商業發展、保護地球環境是高等產學研是跨學科領域人才和各產業制定關鍵標準與影響新產業發展方向（無論是競爭對手還是合作者），進行創新商業模式競爭優勢比較，達到產業發展的綜效。
學術研究跟產業發展之間的關聯性一直是密不可分的。中央研究院翁啟惠院士曾在多次受訪中表示，「研究人員若想真正對人類社會有實質貢獻，可經過產學互動來達成，光靠學術界幾乎不可能做得到」。產業與研究不能分開來看，一些新的想法與技術，往下變成產品，需要靠業界來接手。
全球唯一最佳Top1%產業高等產政學研企業領導及優質人才「產研資歷審議評選共融和一學術價值」頒授高等碩士學位、博士學位 ，榮譽博士學位、研究員，特聘研究員，講授師、副教授、教授、特聘教授、榮譽教授、紀念講座之卓越產政學研學術地位，其產研資歷審議評選共融合一學術價值 乃依據全球唯一1951年聯合國U.N世界大學校長會議W.U.U傳承模式 ，U.N聯合國 W.U.U IAE國際學士（研究）院是依U.N W.U.U全球審議評選模式融合各產業高等產政學研人才學術需求而設計的卓越學術,,價值方案（Solution)；世界知名350年傳承IAE國際學士院（聯合國U.N w.u.u）的高等產政學研學術價值,可完全取代或互補傳統高等教育制度缺失， 優質人才於產業界產研資歷共融學術價值合一時代已來臨了！2022年聯合國教育高峰論壇主題為促進教育轉型理念異曲同工之妙。U.N聯合國 W.U.U IAE國際學士（研究）院使命目標是鼓勵促進企業當務之急扶植培養卓越產學研經歷完整人才為高等碩博士學術價值地位，此舉完全增加企業組織人才向心力文化特質與促進人才對企業更高付出為己責之內在激勵因子，企業永續成長重要關鍵因素之一 。
「企業最大的資產不是土地、不是金錢，而是企業前瞻性產學研學術人才的多少，企業自身中高人才規劃與執行是企業命運的建築師」
U.N聯合國 W.U.U IAE通過產政學研經歷與企業貢獻績效，嚴格審議及評選分析完成後，頒授Top1%企業領導與企業人才高等學術價值 / Complete the top 1% corporate leaders and corporate talents with high academic value through industry-policy-academia-research experience and contribution performance analysis and review
U.N聯合國 W.U.U IAE是全球高等產政學研共融學術的領先者。IAE國際學士（研究）院與企業領導+企業人才的交流合作建立在各領域產業高等產政學研共融學術價值定位、 IAE共融協助輔導優質產學成長基礎之世界大學，共創共榮產學研領域學術價值，IAE國際學士（研究）院高等產政學研學術人才已被用於全球具獨特Top1量子核融合及新世代半導體高科技，全球完全領先競爭優勢產業發展與建立地緣政治價值高科技指標;以及對產業或企業戰略管理規劃的制定能力。IAE國際學士（研究）院現在與未來建立全球數萬個高等產政學研共融學術合一之天賦人才，提告企業機構於競爭條件下，選擇目標市場之創新價值新方向為企業發展及企業轉型成功關鍵因素.
U.N聯合國 W.U.U IAE 高科技產學研中心在提供跨領域產政學研人才價值活動，所有新產業具ESG碳中和核心優勢是代表全球主流價值趨勢，也是積極促進愛護地球新產業快速發展，以經營或創新商業模式新方法融合組織變革配合，獲得的產學研見解，使企業領導團隊能夠設定明智的戰略目標並改善他們的創新和研究環境。IAE領先全球產業關鍵資訊可以跨領域進行分享。即使您不在產學研領域中，我們的高等產學研學術人才也會讓您深入了解如何增進您所在企業機構在全球的相對競爭下之成長表現。
自 1995 年IAE推出高等產政學研學術以來，IAE 已從歐美日多個國家智庫與機構挑選超過數十個高科技及服務領域專業含量高交流與合作，IAE高等產政學研學術人才質與量不斷提昇，創建了無與倫比的專有高等產政學研學術能耐實力，並將 IAE U.N W.U.U 確立為高規劃分析的全球高等產政學研學術領導者。
IAE國際學士（研究）院（聯合國U.N） 是21世紀 全球高等產政學研學術價值體系主流 ｜IAE International Academy (Research) Of Education is the mainstream of the global higher academic value system of industry, politics, education and research in the 21st century
U.N聯合國 W.U.U IAE高等產政學研學術價值共融產業價值 （施振榮 建構產學共創價值的新王道機制）（↑詳細內容 敬請點入）
U.N聯合國 W.U.U IAE高等產政學研學術人才價值是研究產業發展策略方向之檢視，了解其在世界舞台上的產業地位並朝著戰略目標前進的主要方法途徑。
產學研合作已被視為影響國家競爭力的主要因素之一，芬蘭重視產學合作，將學術研究轉化為產業動能，大力推動創新的產學合作模式來促進創新創業與經濟發展。
美國白宮為商業核融合聚變（Fusion）能源制定大膽的願景 / Developing a Bold Vision for Commercial Fusion Energy THE WHITE HOUSE 2022 年 3 月 15 日
U.N聯合國 W.U.U IAE全球量子核融合產學研中心
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U.N聯合國 W.U.U IAE全球半導體產學研中心
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U.N聯合國 W.U.U IAE全球量子科技產學研中心
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全球獨一Top1「全球國家寶藏（NATS）」『共融』「全球量子核融合（Quantum nuclear fusion）」為Top1『全球綠色永續慈善基金』之全球綠色金融最佳投資組合價值成長特色！ （↑詳細內容 敬請點入）
在全球最競爭優勢產業趨勢是能提供人類保護地球ESG碳中和高科技解決方案，能永續保護綠色地球環保，提供高科技創新價值可見性。 為您提供正確的高等產政學研共融學術學位認證、可幫助您分析現在與未來產政學研學術價值優勢、劣勢以及關鍵的機會領域，以支持您企業機構的戰略發展並確保您保持全球產業優勢，同時於市場的獨特競爭力。
芬蘭科學院以學術卓越中心以及人才教育與培訓為主要政策工具加強學術界和產業界之間合作，產學合作培育產業需求的博士生措施方案為重要政策措施之一，生命科學領域的產學合作博士研究培訓計畫即為代表性典範案例，旨在促進學術研究和創業之間的合作，創建一個從教育、科研、產品開發、生產和商業化的完整價值鏈，進而推動芬蘭健康醫療高科技產業的發展。
U.N聯合國 W.U.U IAE高等產政學研學術可持續影響發展產業目標。
強大主流趨勢的全球產政學研價值分析支持可持續發展的成功產業共融學術價值。
聯合國W.U.U IAE國際學士院 高等產政學研學術價值的可持續發展目標影響Top1%產政學研人才，包括多數全球產政學研學術研究的方向，涵蓋聯合國所有 17 項可持續發展目標 (SDGs)，並提供與產政學研學術與大學政策的結合，以幫助培養高等產研學術人才可持續發展的最佳實踐。
與我們的影響力相關聯的是IAE的可持續發展影響企業目標，通過IAE提供豐富的產學經驗績效和對世界各地最佳產業創新價值實踐的清晰洞察力，IAE為各產業高等產政學研共融大學產學研的可持續發展工作提供了全球高等產政學研重要平台。
U.N聯合國 W.U.U IAE全球產業高等產政學研共融合一高等學術價值，開創創新價值之市場聲譽。
U.N聯合國 W.U.U IAE可創造全球高等「產政學研」經歷共融合一高等「學術」價值於本地與全球企業範圍或個人品牌聲譽的真實力。
根據聯合國教科文組織為全球教育文化指導僅採用IAE教育政策方略與防止全球氣候變遷行方法於全球學術貢獻，IAE仍然是全球高科技產業領先的產學研平台，可了解IAE全球高等產政學研共融學術於全球高科技領先者的價值。IAE全球高等產政學研共融學術優勢包括：
全球高等產政學研學術價值在全球高科技產業的創新實力。
全球高等產政學研學術共融高科技營銷資源和市場價值。
全球高等產政學研共融學術之最價值的專業科目。
洞察全球高等產政學研共融學術對管理與市場趨勢影響。
分析全球高等產政學研學術價值對同行績效差異性。
全球高等產政學研學術地位形成家族聲譽與傳承可見性。
全球高等產政學研共融學術價值甄選高階人才解決方案。
您可能最優秀的IAE候選人 ，IAE機構中的每一個角色都是至關重要的。
我們的甄選專家將幫助您吸引最優秀的領導、產政學研學術候選人。
目前在我們IAE全球高等產政學研知名人物
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U.N聯合國 W.U.U IAE全球高等產政學研共融學術找到你需要的產業價值目標。
數百計的IAE產政學研專業人士諮詢交流，我們處於高產政學研獨特的位置，可以將您的專業價值與最佳IAE高等產政學研共融學術人才聯繫起來。
IAE全球高等產政學研共融學術為專業導向的能耐，企業或大學畢業人才具高等產政學研共融合一模式為學術價值關鍵，創造學術地位。
企業領導和行政人才參與全球高等產政學研共融學術價值為目標（U.N聯合國 W.U.U IAE Academy Now）、IAE產政學研共融學術審議甄選無與倫比的大學畢業5年產學研經歷和其他企業機構領導之高素質產政學研經歷共融學術候選人（IAE Academy Now）。我們促進世界各地的峰會上舉辦論壇促進了全球高等產政學研共融學術人才與機構的聯繫。
IAE國際學士院不僅僅是一個全球法人教育機構。我們IAE都與全球重要大學及國家級研究機構網絡連結、跨領域最新研究資訊建立優秀高等全球高等產政學研共融學術專業人士全球視野與互動。
我們的招聘專家擁有將您與目標受眾聯繫起來並吸引優質候選人的知識和影響力。我們將在每一步為您提供支持，幫助您選擇適合您的招聘方案，並確保您的活動展示您所在機構的最佳表現。
我們擁有來自多個國家和地區的數百企業家、各領域專家、著名學者、和高等教育專業人士為U.N聯合國 W.U.U IAE全球知名人物，我們IAE處於獨特的位置，可以將您成為最佳候選人。我們對您的承諾是每次都幫助您成為優秀的候選人（Academic Now）。
科學諾貝爾獎必須改變以在 21 世紀保持相關性
Science Nobel Prizes must change to remain relevant in the 21st century
2022 Nobel Prize laureates 2022年諾貝爾獎獲得者
U.N聯合國 W.U.U IAE國際學士院產學研共融諾貝爾獎（Nobel Prize）教育資源 ｜｜ Nobel Prize Educational resources
諾貝爾獎（Nobel Prize）教育資源 ｜｜ Nobel Prize Educational （More）
促進產學合一，「捐贈講座教授」是解方？
可見，研究是需要產業的大力支持。捐贈講座教授（endowed chair professor）這個制度或許是值得探討的解方。
「捐贈講座」能吸引優秀學者無慮的專心研究，翁啟惠在美國斯克里普斯研究院（The Scripps Research Institute）的講座基金、研究經費、研究人力，是他能安心、有勇氣去做一些困難且有挑戰性的工作的重要因素。
企業的捐贈獎座制度在台灣的發展，或許是有利台灣留才、攬才、吸引台灣學者願意返台的重要誘因，台灣政府也可思考如何鼓勵企業提供經費，並突破現有法規，建立起完善制度。
借鏡日本，日本在諾貝爾獎的成就，產業支持亦佔了重要的因素。日本諾貝爾獎得主有不少從事的是產業應用級的研究，像是發明藍光的諾貝爾物理獎的中村修二。台灣產業結構與日本相似，台灣的中小企業有許多獲得國際認可的技術實力，大企業也應更積極投入新趨勢關鍵發展的應用研究，都能創造更好的研究環境。
台灣的產業不應在研究投入上缺席，惟有產業願意投入更多經費，有足夠的資金與完善研究環境與制度，才能徹底解決台灣人才培育問題、帶動產業與國家經濟發展，也才有下一個諾貝爾獎得主的可能。全球產政學研學術價值（模式）白皮書
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U.N聯合國 W.U.U I.A.E.國際學士（研究）院簡介：
國際學士（研究）院（International Academy of Education, I.A.E.）是世界上歷史最悠久的的學術研究單位之一（Academy 內涵: 學術院（英語：Academy、古希臘語：Ἀκαδημία）也翻譯作學院、研究院.乃 學術研究機構或教育機構的稱呼），成立於17 世紀的「啟蒙運動」時期，當其時也正是人類開啟現代化思潮、發展現代科學最重要的時代，繼而開創了改變人類歷史最重要的工業革命。國際學士院為跨國性的學術審議聯盟單位，由散佈於世界各國的學士院共同組成；起源於西元1660 年的英國學士院，也就是現在的英國皇家學會（The Royal Society），位居英國五大學術院之首；繼而於西元1668 年由「英國劍橋大學」學院派的學者發起、結合全球十三個皇家貴族正式組成『國際學士院』（以下簡稱學士院），並獲得英國女皇的承認。國際學士院I.A.E. 為國際間的自然法人，其屬性與「聯合國」(U.N.) 的組織相同，是具有三百五十年優良歷史傳承的國際「非政府」學術組織；然而，通過國際上政府與政府間的學位互相認證制度，國際學士院I.A.E. 所核定的碩博士學位、榮譽博士、研究員、教授，榮譽教授 、特聘教授亦可獲得具有各國政府最高禮遇譽與承認之Top1%產學研之卓越學術代表。
I.A.E. 國際學士院為聯合國（U.N.）所承認之國際教育學院組織（The International Academy of Education ），【「同時是國際間少數擁有推薦「諾貝爾獎候選人」】資格的評鑑單位之一；因此經過國際學士院I.A.E. 教授團評議委員會及全球學術審議會所認證的『全球暨亞洲唯一Top1%產官學研教高學術學位』、【教授，特聘教授資格與身分（全球）】，【SDGs獎（全球），ESG獎（全球），創新獎（全球）、幸福企業（全球）】，【聯合國科教文組織、日本皇家識別章】、【瑞典諾貝爾獎候選人 推薦函】與【全球暨亞洲1000大企業 推薦要職委任狀】，均受聯合國190多個會員國國際公法的保障，具有相當Top1%產官學研教之諾貝爾獎候選人，身分崇高的社會榮譽與表徵，其殊榮在世界各地均可受到尊重與重要職位任聘。
國際學士院I.A.E. 以「和平、公益、學術」為宗旨，其所有成員均須通過相當嚴格的推薦制度與縝密的資格審查，獲得推薦者均為位於社會階層頂端的貴族、慈善家、學術研究者以及聲譽卓著的社會賢達等人；對於具有卓越貢獻的組織成員，學士院擁有冊封國際皇家之公、侯、伯、子、男等貴族爵位的特殊權力。
歡迎 Action Now 2023年-2030年 全球唯一U.N聯合國W.U.U頒亞洲產政研經歷高學術地位 即日線上報名審議甄選（每年少數名額）！U.N聯合國 全球最佳350年IAE國際學士院 甄選各產業特殊貢獻企業家及產業高經歷人才,經3個月嚴格評選通過「獲頒」『碩士學位、博士學位、榮譽博士學位及或教授之高學術資格地位』（↑詳細內容 敬請點入）
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2017年U.N聯合國 W.U.U IAE國際學士院校務長暨IAE亞洲大學校長陳俊吉教授院士全國唯一邀請參與紐約聯合國總部高階知識論壇（第四會議廳）
U.N聯合國 W.U.U 350年IAE國際學士院全球及亞洲TOP1%博士.榮譽博士.教授.院士（全球） （↑詳細內容 敬請點入）
聯合國W.U.U IAE國際學士院學術審議評鑑 核心價值內容
1、不論東西洋文化的不同，官或民，不管國家的體制、民族、宗教、思想方式的不同，也不受大國家的利害關係所左右，以追求全球和平福祉為宗旨，成立學術研究的機構，可毎年舉辦國際會議，集全球慈善經濟主義之人文、宗教、文化、科技、金融、AI人工智能、區塊鏈、自然醫學、生物科技、環保、綠色能源、NPO與CSR社會公益、和平福祉等的學術研究及實踐者實證共融創價之全球性價值共享。
2、創設各國各地區IAE國際學士院(產學中心、智庫、研究中心、大學)即各國分院。
3、對於優秀的研究及創新，和平勳章表揚(和平功勞大騎士勳章、教育文化功勞者認定、最優秀大獎世界和平獎、國際文化功勞賞等)。
4、TOP1%全球（亞洲）企業領導及專業人審議「院士、榮譽院士，教授、榮譽教授、碩士、博士、榮譽博士、醫師、各領域專業權威、研究員(學術研究)、國家級專業人才。，促進瑞典諾貝爾獎之各領域人才的參與及提名（亞洲地區），目標使命為甄選審議評鑑 TOP1%全球（亞洲）企業領導及專業人才頒授高階學術與學位資格定位。
5、與各國高階NGO與著名學術單位締結姐妹的結盟。
6、對於因全球戰爭、自然災害的難民、饑餓的愛心救災的關懷。
7、可不定期參與聯合國NGO或全球（美、日、歐、中）重要各知識及高科技產業發展論壇、講座之交流。
8、促進全球和平發展、人權尊重與保護、高科技智權保護、綠色環保及地球永續生存為目標。
9、全球TOP1%產官學研之創新價值（Innovalue）的促進、保護、傳承與市場化為重要使命。
10、促進各國促進各國百大企業或大學產學TOP1%專業人才及Top1%各專業學術學位頒授。百大企業或大學產學TOP1%專業人才及Top1%各專業學術學位頒授。
U.N聯合國 W.U.U 350年IAE國際學士院全球及亞洲TOP1%博士.榮譽博士.教授.院士（全球） （↑詳細內容 敬請點入）